Eau

La vie au bord de l'eau - Classe de M.Cabioch

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1ère séance : coin de nature à la confluence Lergue-Soulondres

 

La vie au bord de l'eau - Classe de Mme Jouanny

La première séance en automne a permis de découvrir un coin de nature au bord de la Lergue : cf. fichier joint (sous ce texte).
 

Coin de Nature au bord de la Lergue

Un coin de nature majoritairement enherbé avec quelques zones de sable. Une plage de sable et galets permet d'approcher de l'eau tranquillement.Des arbres sont présents sur les berges et le coin semble apprécié par les canards colverts!

L'espace se situe rive droite de la Lergue, juste après la confluence avec la Soulondres.
 

Coin de Nature Saint-Paul-et-Valmalle

Jeudi 3 octobre, nous sommes partis à la recherche de l'eau dans notre village de Saint Paul et Valmalle avec Laurence, une animatrice de l'association Demain La Terre!

Nous avons rapidement quitté la route pour prendre des chemins dans la Garrigue.
A un endroit, nous nous sommes arrêtés pour regarder les feuilles des arbres et faire leur empreinte avec les craies magiques apportées par Laurence.
Nous avons trouvé des feuilles de chênes et de pistachiers.Puis nous avons cherché la plante qui sent le plus fort : c'était le thym.

Eco-Parlement des jeunes Coeur d'Hérault - remise du plan d'action

300 élèves des communautés de communes Vallée de l'Hérault, du Clermontais et du Lodévois et Larzac auront l’honneur de présenter leurs travaux le 18 juin à l’espace culturel de Gignac.

Après le film Home

Le réchauffement climatique.
La fonte des glaciers.
Le manque d’eau dans certains pays.
Récoltes de plus en plus difficiles à cause du manque d’eau dans certains pays.
La pauvreté dans certains pays.
Des îles seront englouties par l’eau, comme les Maldives.
Le manque d’arbres dans certains pays, donc cela veut dire plus de récoltes.
Des moyens de récoltes très différents selon les pays, (exemple : la récolte de coton.
L’émigration de quelques villes et villages.
 

Club DD 2013

Projet prévisionnel :

14/02 : La mare du collège

Milieux naturels et métiers

Il s’agit de découvrir le territoire de la vallée de l’Hérault et ses enjeux en termes de protection et de gestion des milieux naturels au travers d’une approche sportive du milieu.

Synthése des quatres séances

Il y a des poissons dans une mare qui n’auraient pas dû être là. Ils ont mangé des insectes. Ce sont des gambusies.

Dans le sol, même en hiver, on peut trouver des œufs, des coccinelles, des mouches en plus des vers. On a trouvé aussi des bêtes dans le bois.

Toutes ces bêtes se mangent entre elles pour former une chaîne alimentaire. Si une disparaît, c’est toute la chaîne qui peut  disparaître, dont les hommes.

Pour produire le sol, la terre, il faut des insectes mais aussi des champignons.

 

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