Youth committed to climate (YCC) est un projet de partenariat stratégique qui a pour but de "promouvoir la coopération, l'innovation et l'échange de bonnes pratiques en faveur de la jeunesse".
Au coeur de ce projet soutenu par Erasmus +, on trouve Les Petits Débrouillards (français et belges), Renato (association roumaine) et Controvento (Société coopérative et sociale italienne).
Ces structures ont compilé des initiatives éducatives, locales et internationales, autour de la transition écologique.
Expérimenter le journalisme positif avec Jeunes Reporters pour l'Environnement
Ce programme propose aux 11-18 ans et aux étudiants d'enquêter et d'informer sur un sujet local de développement durable et sur les solutions existantes ou en devenir.
Des élèves du collège Fontcarrade et du lycée Joffre de Montpellier sont partis à la découverte du parc éolien du Causse d'Aumelas avec EDF Énergies Nouvelles.
Faisant suite au prix remporté par les élèves lors du Défi Académique TEKNIK 2016, organisé par l'académie de Montpellier, Face Hérault et Montpellier Business School. EDF Énergies Nouvelles a invité les lauréats du collège Fontcarrade et du lycée Joffre à visiter le parc éolien d'Aumelas.
Leurs efforts auront été récompensés! L'école Maffre-Baugé de Bélarga, l'école Calandreta la Garriga de Gignac et l'école Ste Jeanne d'Arc de St-Pargoire viennent d'obtenir le label Éco-École pour leurs actions menées cette année afin de devenir plus éco-responsable. L'association Demain la Terre!, qui les accompagne, les félicite!
À Bélarga et St-Pargoire, élèves, parents, enseignants, mairie se sont mobilisés sur la question des déchets.
Première année de mise en place du programme, directrice très motivée. Le projet éco-école est mené par toutes les personnes de l’établissement : parents, élèves et enseignants.
« La santé est un état de bien-être physique, mental et social complet et non seulement l’absence de maladies ou d’infirmité » (Source : OMS).
Ce 7ème thème est transversal, fédérateur et offre de nombreuses pistes de réflexion et d’actions. Il recouvre des enjeux comme la qualité de l'air, l'alimentation, le cadre de vie, le bien-être et le climat scolaire.
Voici quelques exemples d'actions qui peuvent être réalisées au sein d'un l'établissement pour améliorer la santé de tous :
- Mercredi 20 avril 2016 (14h-16h) : visite du site hydroélectrique de la Meuse à Gignac - Jeudi 21 avril 2016 (14h-16h) : visite du parc éolien du Causse d’Aumelas
Demain la Terre ! accueille régulièrement des classes sur deux sites majeurs de production d’énergies renouvelables en Cœur d’Hérault : le parc éolien du Causse d’Aumelas et le barrage hydroélectrique de la Meuse (à Gignac) (plus d'informations ici)
